pubblicato il 4 marzo 2020 alle ore 09:54
North Carolina, il quattordicenne Alex Johnson, uno studente di terza media, è riuscito a convincere una squadra di legislatori a partecipare a una lezione di un giorno, molto particolare. Il ragazzo è costretto su una sedia a rotelle da quando era in seconda elementare a causa di una forma di displasia scheletrica, una condizione che influenza la crescita delle ossa e della cartilagine. Ha lanciato una semplice sfida ai suoi coetanei e compagni di classe: passare una giornata su una sedia a rotelle per capire cosa vuol dire essere disabili. E l'ha lanciata anche a dieci legislatori statali. Alex ora spera che l'esperienza aiuti i legislatori a comprendere le difficoltà dei disabili, in modo che possano approvare leggi che aiutino e favoriscano chi è costretto alla sedia a rotelle, come ad esempio l'eliminazione delle barriere architettoniche.
