pubblicato il 28 ottobre 2015 alle ore 18:34
Negli Stati Uniti non si fa che parlare di questo compito di uno studente e in particolare della correzione apportata dall'insegnate. L'esercizio proposto in una classe di terza elementare prevedeva di risolvere una moltiplicazione scomponendola in addizioni. La soluzione dello studente è stata 5+5+5, ma l'insegnate ha corretto in 3+3+3+3+3, ovvero secondo il criterio della Common Core per cui la moltiplicazione 5*3 deve essere intesa come '5 volte X ovvero 5 volte 3. Secondo La Common Core applicare alla lettera questo principio sarà utile ai bambini quando si troveranno di fronte a compiti ben più difficili di matematica.
